Gent jove, participació i comunitat local

Aquest recurs presenta els resultats de l’estudi Youth Participation and Civic Engagement in Local Communities, desenvolupat en el marc del projecte europeu Y-IMPACT. L’informe analitza l’estat de la participació juvenil a tres contextos locals molt diferents —Xipre, Noruega i Espanya— amb l’objectiu d’entendre fins a quin punt les persones joves volen participar, com ho fan i quins obstacles ho dificulten.
L’estudi combina una enquesta quantitativa a 127 joves d’entre 13 i 18 anys amb una avaluació qualitativa de necessitats locals al municipi de Parekklisia (Xipre). Els resultats mostren un patró compartit: l’interès per participar és alt, però la participació real es veu limitada per barreres estructurals com la manca de temps, la poca claredat sobre com participar i la percepció que les persones adultes només escolten de manera puntual.
Malgrat les diferències territorials, a tots tres països la participació juvenil es vincula sobretot a qüestions properes a la vida quotidiana: educació, lleure, esports i espai públic. Pel que fa als mecanismes formals —com els consells de joves—, l’estudi mostra diferències rellevants segons el context territorial: a Xipre compten amb un ampli suport i interès, mentre que a Noruega i a Espanya la seva percepció és més diversa i condicionada per l’experiència prèvia, la flexibilitat dels formats i la visibilitat del seu impacte real.
Un dels elements clau de l’estudi és la distinció entre pertinença social i pertinença cívica. Les persones joves se senten part de la seva comunitat principalment a través de les relacions personals (família i amistats), però rarament a través dels espais institucionals de decisió. Això posa de manifest la necessitat de repensar la participació no només com una estructura formal, sinó com una experiència integrada en el dia a dia.
El recurs ofereix també recomanacions estratègiques per a administracions locals i equips tècnics: fer visibles els canals de participació, adaptar-los als temps juvenils, diversificar formats (formals i informals), garantir retorns clars i generar impactes tangibles. En conjunt, l’estudi defensa una participació juvenil més accessible, rellevant i amb capacitat real de transformació comunitària.
Recurs relacionat amb
Cooperació ciutadana
Pedagogia Urbana
Equip redactor
*estel (Konstantina
Chrysostomou, Marc Deu i
Ferrer, Arnau Boix i Pla, Alba
Domínguez Ferrer)
Community Council of
Parekklisia (Stella Hadjispyrou,
Maria Vassiliou)
Kvam Municipality, Kvam herad
(Kristin Lundblat, Trond Inge
Myhre Brakestad, Kari Weltzien
Vik)
Han col·laborat
Gent jove, famílies, agents
comunitaris i administracions
locals de Xipre, Noruega i
Espanya
Més informació:
Data de publicació
03/02/2026